Face aux défis sociaux que traverse la Guinée et à la nécessité de renforcer la cohésion nationale, la promotion du civisme, du respect des valeurs républicaines et de la responsabilité citoyenne est devenue l’une des priorités des autorités publiques. Depuis plusieurs mois, des initiatives se multiplient à travers le pays pour réinstaurer des comportements citoyens, sensibiliser les jeunes et consolider les fondations morales indispensables au vivre-ensemble.
Dans un contexte marqué par la montée des incivilités, la dégradation de l’environnement scolaire et la faiblesse des repères sociaux, les actions de l’État visent à rappeler que l’éducation civique n’est pas seulement une matière d’apprentissage mais un outil essentiel de construction de la nation.
Si la politique nationale donne l’orientation, ce sont les autorités locales qui, au quotidien, traduisent ces visions en actes concrets.
Dans la commune de Ratoma, cette dynamique prend depuis plusieurs mois une ampleur particulière. Sous l’impulsion de la Délégation Spéciale, sous l’impulsion d’Ahmed Sékou Traoré, les actions de sensibilisation et d’éducation civique se sont considérablement renforcées, faisant de Ratoma l’une des collectivités les plus actives dans ce domaine.
Ce jeudi 13 novembre 2025, le Président de la Délégation Spéciale de Ratoma, a procédé à la distribution des guides de civisme et de morale dans plusieurs écoles primaires publiques de la commune.
Accompagné du Directeur Communal de l’Éducation et des chefs d’établissement, il a échangé avec les élèves et les enseignants sur l’importance d’inculquer très tôt des valeurs essentielles telles que la discipline, le respect des lois, l’amour de la patrie, la solidarité et la responsabilité citoyenne.
Pour les autorités locales, cette initiative représente une étape supplémentaire dans le vaste programme d’éducation civique lancé depuis plusieurs mois à Ratoma. Elle traduit une volonté claire : bâtir une jeunesse consciente, respectueuse et engagée dans le développement de sa communauté et du pays.
Selon Ahmed Sékou Traoré, l’objectif est de doter chaque élève d’outils concrets pour comprendre son rôle dans la société et adopter des comportements qui contribuent au bien-être collectif.
Cette démarche s’inscrit dans une vision plus large : faire de Ratoma un modèle de civisme urbain et d’éducation citoyenne.
Fodé Camara pour avenirguinee.org
