À l’instar des autres institutions du pays, l’Université de Kindia (UK) a officiellement effectué sa rentrée académique ce lundi 19 octobre 2026. Située à Foulayah, à quelques kilomètres du centre-ville, l’institution accueille cette nouvelle année avec un effectif global d’environ 11 000 étudiants dont 5 100 nouveaux inscrits en première année.
Cette rentrée intervient dans un contexte marqué par la réforme en profondeur des programmes de formation et par des défis persistants liés aux infrastructures. Face à ces enjeux, les autorités universitaires misent sur la mobilisation du corps professoral, l’encadrement des nouveaux venus et la mise en œuvre de 23 programmes de formation révisés pour garantir la réussite de l’année académique 2026-2027.
Faisant le point sur le tableau d’effectifs et les dispositions pratiques adoptées, le Recteur de l’Université de Kindia, Pr Akoï Mansa Zoumanigui, a précisé : « Pour cette rentrée universitaire, l’Université de Kindia accueille 5 100 nouveaux étudiants en licence 1, auxquels s’ajoutent environ 6 000 étudiants réinscrits en licence 2 et licence 3, soit un effectif total d’environ 11 000 étudiants. Toutes les dispositions ont été prises par les enseignants-chercheurs et l’administration pour assurer le bon déroulement des cours, malgré certaines insuffisances d’infrastructures. Nous encourageons vivement les étudiants à faire preuve de sérieux, de courage et de discipline afin de réussir leur parcours. »
Abordant la réforme pédagogique impulsée par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, le recteur a invité l’ensemble de la communauté universitaire à s’investir pour le succès des nouvelles filières : « À l’Université de Kindia, le nombre de programmes est passé de 15 à 23, avec l’introduction de nouvelles formations adaptées aux besoins du marché du travail et des entreprises. Ces programmes, validés par nos enseignants-chercheurs, visent à renforcer l’adéquation entre les cursus universitaires et les exigences du développement socio-économique de la Guinée. Leur mise en œuvre effective permettra d’obtenir des résultats probants », a-t-il affirmé.
Sur le campus, le démarrage effectif des cours a suscité une réelle satisfaction chez les apprenants. « Je suis vraiment content d’être là dès le premier jour. On nous a orientés vers nos départements et nos salles, et l’emploi du temps nous a été remis. Pour l’instant, tout se passe très bien. Mon objectif est d’étudier sérieusement pour décrocher un bon diplôme et insérer la vie active », confie Patrick Millimono, étudiant au département Planification territoriale et vie durable.
Un enthousiasme partagé par Aïcha, inscrite en Licence 2 au département Sciences Économiques : « Je tenais absolument à être présente aujourd’hui pour assister au tout premier cours. Cette prise de contact initiale est capitale pour bien lancer son année. »
En mission d’évaluation sur le terrain, M. Ousmane Cissé, Directeur technique à la Direction générale de l’enseignement supérieur, n’a pas caché son impression face à l’engouement constaté à Foulayah :
« C’est une première pour moi de visiter une institution d’enseignement supérieur et d’observer un tel engouement. Lorsque nous sommes passés dans les salles du bloc « Kosovo », nous avons constaté qu’elles étaient toutes pleines. La communauté universitaire est pleinement mobilisée pour respecter le mot d’ordre de Madame la Ministre, qui prône une rentrée réussie, paisible et propice au lancement des projets de modernisation. Cette reprise s’inscrit dans un cadre particulier, porté par des réformes majeures engagées par le département, notamment la révision des programmes et la rénovation des infrastructures. »
De Kindia, Naby Moussa Sylla pour avenirguinee.org
